儿童成长的不同年龄阶段，其心理和生理上的发展也是不一样的，儿童房的布置应该具有灵活性，根据孩子的不同成长阶
儿童成长的不同年龄阶段，其心理和生理上的发展也是不一样的，儿童房的布置应该具有灵活性，根据孩子的不同成长阶段可以做出相应的调整，科学合理地安排布局。
对于想要让孩子从小独立的家长，儿童房可以这么布置：
1 ）6-9个月：地板床垫镜子
这个阶段的小孩子可以长时间注视某件物品，镜子可以说是小孩子认识自己的第一步。
镜子比地面稍微高一些，镜子要贴墙保证牢固与稳定。
床垫和地毯方便小孩子爬行，爬累了就直接爬到垫上睡觉，不用再麻烦妈妈。。
有家长担心孩子的哭闹问题，只能说第一步都比较艰难。小朋友在不会说话之前会用哭来表达情绪，当你一次次满足他的要求的时候，会给小孩子传递这样一个信息：哭可以解决问题。
我一直认为小孩子是非常聪明的，他们会利用哭这个手段来达成他们的愿望，当家长妥协过一次之后，以后想让孩子学会独立，会变得更加艰难。
墙上贴上简单的图案即可，房间里可以彩色小玩具，不要选择易滚动的玩具，会降低孩子的积极性，布艺娃娃等来帮助训练孩子的视觉和触觉。
2 ）9-12个月：扶手栏杆
这个年龄段的孩子学会叫爸爸，妈妈，会攀爬，扶着家具行走。这时候可以在家里添加上可以让小孩子扶着学走路的东西。
1-2岁
到了这个年龄段的孩子这个时候可以听得懂简单常见的词汇，尝试说话，同时可以分辨出富有节奏感的音乐以及辨别颜色，他们会喜欢鲜艳的颜色以及漂亮的人脸（所以说看脸乃是人之天性），爱看图画书及鲜艳的图片。
所以，这个时候就可以往儿童房添加多彩的颜色。
床可以换成有一定高度的儿童床
女孩：
男孩：
虽然说小孩子在3岁的时候才有性别意识，但是个人认为提早为孩子为区分做准备没什么不好。
房间里最好有彩色图书绘本供孩子阅读。
3-5岁
一不小心，家里的孩子就变成学龄前的儿童啦，除了能跑能走，还能能掌握读，写和简单的计算概念。
儿童房里需要添加上小书桌，这个小书桌是孩子的活动区域，他/她可以在小书桌便进行手工，绘画，拼图等活动。
有条件的可以在房间里开辟出供孩子涂，绘的功能活动区，在这个阶段以游戏的方式指导孩子语言，学习与绘画等活动，可以极大的帮助孩子开发智力，激发潜能！
同时，家长可以让孩子参与简单的收纳工作，引导孩子把房间里的玩具，图书等进行分门别类，初步培养孩子的责任意识。
6-12岁
上小学啦，这个阶段的孩子会强烈的想展示自己是“小大人”，很多东西都想要自己做主，儿童房里的那一些圆圆矮矮的小家具，彩色墙纸墙贴那些赶紧送人或扔掉吧，换成孩子感兴趣的东西，你要把他/她当成大人一样对待。
床要换成独立单人床，考虑长远的家长可以选择高低床
13岁以后
青春期啊，叛逆期啊，啥都来了，家长别说帮孩子布置房间了，能不能进入房间都是个问题。房间更像是孩子的私人领地，对于家长想尽方法想进入房间一探究竟的行为，表示大写的拒绝，如果家长在没有询问过孩子的情况下私自探察孩子小秘密的，真的很容易激发孩子的逆反心理。
对于这个年龄段的孩子，请家长尊重孩子的喜好，让他们自己布置房间，让他们自己挑选喜欢的物品，家长只要监督孩子自己清理，打扫房间就可以了，不要随便扔他们的东西，会翻脸的，真的！！！ （认真脸）
家长可以做的是往房间里增加书架，多放些书，培养阅读习惯。
儿童房作为小朋友经常呆的地方，个人觉得家长在布置的时候应该采用科学合理的方法，为孩子创造一个健康，安全又舒适的环境。
怎么样，这篇是不是特别实用？
0-3岁的孩子，主要活动空间就是家里，而3岁以上的孩子，在家的时间其实并不在学校少。所以一个儿童房的作用，真的不亚于教室对于孩子的重要性。
最后，祝愿所有的孩子们都睡一个好觉，有一个好家！
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