合肥小学科学实验室，是学生进行具体科学实验操作的场所，在这里他们要经历科学探究的过程。我们在学校实验室装修
合肥小学科学实验室，是学生进行具体科学实验操作的场所，在这里他们要经历科学探究的过程。我们在学校实验室装修设计的时候，不但要结合活动内容和过程的需要、学生的生理和心理特点，还需要注意以下几个要点！
1、合肥学校实验室装修_科学性原则
科学实验室是学生进行科学实验的场所，必须严格按照科学实验室的要求，严格规范的设计与装修，切记把实验室变成一个活动室。实验室的严谨、规范、科学，必须充分的体现在实验室的设计与装修之中。
2、合肥学校实验室装修_综合性原则
学生的实验范围涉及课程标准指定的内容，其中包括生命科学、地球科学、天文学、物理学、化学等科学知识，不仅涉及到自然科学，而且涉及到人文科学，因此科学实验室装修必须根据需要强化其综合功能。
3、合肥学校实验室装修_实用性原则
科学实验室必须根据课程教学的需要和新课程改革的精神、为满足课堂教学与实践活动而建的专用教室，所配备的仪器、工具、设备等，应该经济、适用、耐用和便于师生操作。
4、合肥学校实验室装修_拓展性原则
随着课程改革的不断深入，学生开展探究性学习的形式和内容对装备会有变化和新要求。因此，我们在学校科学实验室装修时，所有装备应是当前符合教学需要的主流产品，其功能设计不仅要结合学校传统，更应具备时代性和拓展性。
以上就是安徽盛世和居装饰认为合肥科学实验室装修应精心设计、布局合理，应根据学生的身心特点创设适合本年龄段的环境氛围，环境与氛围的设计可适时调整，可采取一些相对固定或可以更换的设施加以营造，为方便今后的使用与管理作好铺垫性设计。
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2015年11月14日 星期六 十月 初三
【乙未年 丁亥月 甲午日 】
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